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Permitir escolhas e colocar o aluno como protagonista diminui a autoridade da escola?

Colocar o aluno como protagonista em seu processo de aprendizagem significa abrir o caminho para que ele faça suas próprias escolhas. Porém, isso não vai diminuir a autoridade que a escola tem sobre os estudantes. 

Pelo contrário, nesse contexto colaborativo é importante entender que esse processo de construção faz parte do desenvolvimento e, por isso, deve ser feito de forma participativa, trazendo as crianças e adolescentes para perto da escola.

A seguir, vamos mostrar como a autonomia ajuda no processo de desenvolvimento dos alunos e como abrir a oportunidade para que eles façam suas próprias escolhas é essencial para o desenvolvimento. Acompanhe!

 

Autonomia na Educação Infantil: a oportunidade de fazer escolhas desde cedo

Quando a autonomia é estimulada desde cedo, a escola oferece maior capacidade para os estudantes tomarem decisões, estimularem a criatividade para resolverem problemas e adquirirem senso de responsabilidade. 

Quando a criança sente que tem voz em casa e no processo de aprendizagem, ela consegue expressar suas opiniões sem medo de julgamentos. Isso contribui para a construção de uma autoestima saudável, principalmente para a fase da adolescência.

 

Tomando decisões e respeitando regras desde cedo

Entenda como a família pode atuar no processo de desenvolvimento da autonomia infantil. Veja três dicas a seguir:

 

  • Incentive a tomada de decisão: desde a escolha da brincadeira até a roupa para um passeio no parque. É importante que a família incentive os pequenos a tomarem suas próprias decisões para entender as consequências de cada ação.

 

  • Defina as regras de convivência em conjunto: crie regras de convivência em conjunto, como horário para jogar videogame, assistir à televisão, fazer as atividades escolares, entre outros. Essa atitude estimula o senso de responsabilidade desde cedo.

 

  • Estimule a inteligência emocional: em vez de resolver os problemas a todo momento, mostre como ela pode contornar a situação e lidar com a frustração de maneira sadia. 

 

Mesmo trabalhada na infância, a construção da autonomia pode ser evoluída ao longo do desenvolvimento do estudante, do Ensino Fundamental até o Médio. Na Escola Mais, as lições nos salões  de estudo é uma forma de trabalhar essa evolução.

 

Como a lição na escola estimula a autonomia dos estudantes?

Em outra fase do desenvolvimento escolar, esse também é um processo importante para desenvolver a autonomia dos alunos. Na Escola Mais, nós tiramos a lição de casa da rotina dos alunos e adotamos outras metodologias para reforçar a autonomia e a importância de criar uma rotina de estudos. 

A lição de casa é feita dentro do ambiente escolar com ajuda dos professores. Todos os dias, os estudantes têm um tempo dedicado ao estudo individual e à realização desses exercícios. 

Dessa forma, os educadores criam aulas mais engajadoras e aprofundadas, trabalhando a partir das perguntas e dos estudos de cada aluno. Por outro lado, as crianças e os adolescentes adquirem o hábito de estudos diários, além de demonstrarem mais informações sobre suas necessidades individuais.

 

Cultura Maker: uma oportunidade de fazerem escolhas e aprenderem juntos

A cultura maker é uma das abordagens que coloca o aluno como protagonista do próprio percurso, tendo como base a metodologia ativa de aprendizagem. Esse recurso é influenciado pelo movimento “do it yourself” (DIY), (“faça você mesmo”, em uma tradução livre).

No espaço maker, os estudantes têm aulas práticas focadas em artes, tecnologia, ciências e audiovisual, praticando a língua inglesa durante todas as atividades. Além disso, eles desenvolvem a autonomia por meio do roteiro de estudos, nos salões, e recebem o suporte necessário dos professores e monitores. No Ensino Fundamental I, as crianças desenvolvem atividades mão na massa (de acordo com o seu ciclo) dentro do ateliê, mas também sempre trabalhando o inglês.

 

Qual é o papel da tecnologia ao colocar o aluno como protagonista?

A tecnologia também é uma forte aliada da educação e, por isso, tem se tornado cada vez mais presente na rotina dos nossos alunos. O uso de ferramentas tecnológicas proporcionam muitos benefícios para a autonomia dos estudantes na busca pelo conhecimento.

Essa é mais uma metodologia da Escola Mais que auxilia os alunos a fazerem suas escolhas de uma forma colaborativa e não impositiva sobre o que eles gostariam de aprender e os conteúdos os quais gostariam de ver no ambiente escolar. Por isso, ela é tão importante.

 

Educação Não Violenta e as formas de dar autonomia aos estudantes, sem tirar o respeito às regras da escola

Em uma das edições do Conta Mais, convidamos a escritora, apresentadora, palestrante e autora do livro “Educação Não Violenta”, Elisama Santos, para falar sobre o tema. 

Na ocasião, Elisama ressaltou a importância de oferecer a possibilidade dos estudantes de diferentes idades fazerem as suas escolhas dentro do ambiente escolar e as formas como a escola pode acompanhar o processo de evolução da sua autonomia. 

A entrevista completa está disponível em nosso canal do YouTube, para quem quiser ver, rever e compartilhar. Confira a seguir:

 

 

Escola Mais e um novo olhar para o desenvolvimento da autonomia na escola

Por entender que o desenvolvimento infantil é crucial no ambiente escolar, as unidades da Escola Mais oferecem salas equipadas e recursos tecnológicos e pedagógicos de qualidade, estimulando a aprendizagem do aluno com autonomia, organização e responsabilidade.

Com isso, o estudante deixa para trás aquela postura passiva de ouvinte e conquista o papel de protagonista do próprio aprendizado, favorecendo o desenvolvimento de habilidades e competências essenciais para toda a vida dentro das regras do nosso ambiente.

Para saber mais, acesse o site e entenda como nossa equipe pedagógica auxilia no desenvolvimento do aluno como protagonista e capaz de fazer suas escolhas. Venha conhecer uma de nossas unidades!

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