O século XXI tornou-se um importante ponto de virada na busca por grandes transformações em nossa sociedade. Com a popularização de novas tecnologias, maior acesso à informação e as mudanças na cultura e nos hábitos das pessoas, a escola também evoluiu, assim como tem se deparado com novos desafios.
Para atender às novas demandas e oferecer uma educação de qualidade e efetiva para os alunos, as escolas, professores, familiares e todos os envolvidos na rede de apoio dos estudantes tiveram que se adaptar e entender as mudanças na estrutura física, normas e até propostas pedagógicas dentro do ambiente escolar.
Quais são as novas demandas? Como atender a elas e continuar evoluindo? Quais são os novos desafios? A seguir, você vai acompanhar as respostas para cada pergunta e como cada uma dessas evoluções trouxeram um novo olhar para a educação. Acompanhe!
Por que é diferente educar no século XXI?
Alguns anos atrás o ensino escolar baseava-se em um conjunto de disciplinas determinadas para cada série, em que os alunos recebiam lições que os ensinavam a passar em provas de caráter avaliativo classificatório.
Atualmente, essa visão de ensino foi reestruturada, e a educação hoje, ainda que tenha seus processos avaliativos, busca um olhar integral para os alunos, propondo que se desenvolvam completamente por meio de habilidades e competências que levarão para toda vida.
A mais recente reestruturação na base escolar do Brasil aconteceu em 2017, com a entrega da atualização da BNCC (Base Curricular Nacional Comum) pelo MEC (Ministério da Educação), que implementa referências obrigatórias para elaboração dos currículos escolares.
Essas referências orientam que o objetivo principal das escolas seja oferecer aos alunos uma educação integral, que possam desenvolver seus aspectos cognitivos, emocionais, sociais, psicológicos e afetivos, sendo eles mesmos os protagonistas do seu processo de aprendizagem.
Outro ponto importante é que as escolas reconheçam as novas maneiras de estudar, aprender e trocar ideias. O espaço precisa ser um lugar onde os alunos tenham acesso à informação, tecnologia e conhecimento, e é preciso aproveitar os estímulos que eles já recebem e do que já sabem para nortear sua formação.
A sociedade do século XXI é caracterizada por suas importantes pautas de diversidade cultural e inclusão. A escola precisa ser um local onde todos os alunos sintam-se valorizados e ouvidos, para desenvolverem empatia, o respeito às diferenças e oportunidade para que todos possam ter acesso à educação com equidade.
Novas metodologias responsáveis por essa transformação
Para atender as necessidades e demandas da nossa atualidade, foi preciso repensar alguns pontos na maneira como ensinamos e aprendemos. Com isso, algumas metodologias foram propostas para que todas as crianças e jovens possam ter uma formação ainda melhor, que permaneça em constante evolução.
O objetivo dessas metodologias é causar uma mudança significativa e positiva na formação dos estudantes e na sociedade. Dessa forma, é possível que os jovens e adolescentes desenvolvam competências e habilidades socioemocionais, como:
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Autoestima e autoconfiança
Estimular os alunos a se tornarem agentes ativos de seu próprio aprendizado, promover a autonomia, a autoconfiança e capacidade de fazer escolhas.
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Pensamento crítico
Incentivar a reflexão de discussões importantes para nossa sociedade, levantar questionamentos sobre realidades políticas, culturais e sociais, para compreenderem e questionarem o mundo ao seu redor.
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Bem-estar emocional e socia
Conhecer as próprias emoções e aprender a lidar com elas é uma importante habilidade. Além de conseguirem lidar melhor com as frustrações, tomadas de decisões importantes e como resolver seus conflitos, lidam melhor com o próximo, exercendo empatia e solidariedade.
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Criatividade e inovação
Através das tecnologias, estimular os alunos a serem criativos e buscarem soluções diversas, propondo que experimentem múltiplas linguagens como a arte, música, línguas, raciocínio lógico e diferentes inovações.
Com habilidades como essas, uma metodologia transformadora alcança um ambiente educacional mais inclusivo, justo, participativo e preparado para enfrentar os desafios contemporâneos.
As tendências para sala de aula na educação do século XXI
Para desenvolver essas habilidades, as escolas e educadores precisam se conectar com as tendências tecnológicas e garantir a humanização do processo de aprendizagem. As Metodologias Ativas desempenham um papel crucial na educação do século XXI ao apresentarem abordagens dinâmicas e inovadoras que combinam a criatividade com a modernidade.
Cada criança, jovem e adulto desenvolve a maneira com que aprende e possui mais facilidade em uma ou outra área específica. Alguns aprendem melhor quando estão lendo, outros quando estão colocando a mão na massa, há aqueles que aprendem quando estão discutindo, e tem também os que aprendem observando.
É nessas e muitas outras possibilidades de aprendizagem que as Metodologias Ativas se consolidam, pois oferecem ampla oportunidade de vivências para que os alunos sejam cada vez mais estimulados de diferentes maneiras.
As principais propostas que compõem as metodologias ativas são:
- Aprendizagem baseada em projetos;
- Resolução de situações, problemas e desafios;
- Cultura Maker – mão na massa;
- Sala de aula invertida;
- Gameficação;
Você quer saber mais sobre o que são Metodologias Ativas e como elas tornam os alunos protagonistas no processo de aprendizagem? Clique no link e acesse o conteúdo.
Escola Mais e Educação do século XXI: uma jornada de inovação e crescimento
Para buscar uma abordagem educacional inovadora e transformadora, desenvolvemos uma proposta fundamentada em três pilares importantes: mão na massa, aula expositiva e estudos individuais. O nosso objetivo é proporcionar aos nossos alunos, através dessas diferentes formas de aprender, que se desenvolvam adquirindo mais conhecimento de maneira significativa e integral.
Para isso desenvolvemos uma metodologia própria que, alinhada às metodologias ativas, oferece aos estudantes diferentes estratégias pedagógicas. Com uma programação mediada por nossos professores, os alunos não só estudam, mas pesquisam, exploram, desenvolvem estratégias e criam soluções individuais e coletivas para diversas situações, para aprofundar diferentes conteúdos.
Desta maneira, estamos preparando esses estudantes para vida, oferecendo a eles um completo desenvolvimento, que não prioriza somente os conhecimentos técnicos, mas também as habilidades necessárias para as demandas do século atual que valoriza muito as capacidades comportamentais, como a autonomia, inteligência emocional e criatividade.
Quer saber mais como a Escola Mais atua na educação? Entre em contato conosco e agende uma visita.