Smartphones, videogames, aplicativos e os mais diversos dispositivos eletrônicos. Nós poderíamos afirmar tranquilamente que essa geração de crianças e adolescentes com idade entre 11 e 15 anos, que fazem parte das salas de aulas do Ensino Fundamental II e Médio, estão mais do que acostumados com a presença da tecnologia no seu dia a dia.
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Um estudo do Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação (Cetic.br) do Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR (NIC.br) mostrou que 93% das crianças e adolescentes do país, entre 9 e 17 anos, usam a internet. O número corresponde a 22,3 milhões de pessoas conectadas nessa faixa etária.
Mais conectadas, curiosas e dispostas a absorverem novas informações. Como é possível utilizar a tecnologia a partir do Ensino Fundamental II para direcionar essa sede de conhecimento visando sua aprendizagem e o estímulo de novas habilidades? Veja mais a seguir.
Contato com a tecnologia em sala de aula
A tecnologia tem tudo a ver com inovação e, por isso, o primeiro passo é abrir as portas para ela. Pense e planeje diferentes formas que tornem as aulas mais dinâmicas e que permita que o uso de ferramentas como computadores e tablets possam ampliar as possibilidades dos alunos para apoiar no desenvolvimento da sua autonomia.
Permitir maior contato com a tecnologia é mais do que definir um único momento para que essa interação aconteça, como na aula de informática. Na Escola Mais, por exemplo, o uso é livre para todos os alunos. Essa liberdade permite que eles conduzam o seu processo de estudo, o que é potencializado com o uso dessas soluções.
Uma delas é o Chromebook, um recurso para tornar a aprendizagem mais acessível. Dentro de alguns espaços de convivência, cada aluno tem seu próprio notebook e, com ele, consegue assumir o protagonismo na construção do seu conhecimento.
O que é o Chromebook e como ele ajuda no desenvolvimento dos alunos?
Os Chromebooks são um modelo de computador projetado e desenvolvido pelo Google para ajudar os alunos de diferentes idades a pesquisarem, estudarem e realizarem tarefas de modo mais rápido e fácil.
Por contarem com o sistema operacional ChromeOS, que tem armazenamento em nuvem, traz todas as ferramentas Google integradas e ainda oferece diversos níveis de segurança. Muito mais agilidade, praticidade e segurança no dia a dia do aluno.
O potencial da tecnologia na aprendizagem dos alunos do Ensino Fundamental II
Como você pode ver em outros textos publicados aqui no nosso blog, é nesse período que os alunos aprofundam o conhecimento sobre o que aprenderam no Fundamental I e se preparam para ingressar no Ensino Médio.
Nessa fase, os estudantes se deparam com algumas novidades, pois a rotina na escola passa a contar com mais disciplinas e professores especialistas. Ter o apoio e o uso da tecnologia, como o Chromebook, por exemplo, é fundamental para que as crianças e os adolescentes do Ensino Fundamental II e Médio desenvolvam sua autonomia e aprendizagem.
Como funciona na prática?
Como funciona na prática?O primeiro grande diferencial é o foco e segurança. Mesmo sendo um dispositivo eletrônico, ele pode ser bloqueado durante uma aula ou em algum momento em que o estudante precisa estar atento ao que está sendo explicado pelo professor ou é discutido em sala de aula.
Outra característica importante é a personalização. Com apoio da tecnologia, os professores podem criar tarefas personalizadas para cada estudante e ainda acompanhar os resultados e corrigir tudo online. Nesse ponto, ele é muito mais prático do que fazer tudo off-line.
Toda a estrutura para garantir o melhor desempenho do aluno dentro e fora da sala de aula.
Escola Mais e tecnologia
Esse contato é motivador tanto para os alunos como para os professores, isso nos leva a inovação e atualização dos fazeres escolares.
Essa conexão entre tecnologia e escola favorece também o envolvimento com os meios de aprender, ainda mais em uma fase de especialização como os anos do Ensino Fundamental II e Ensino Médio.
Uma educação eficaz é aquela que proporciona ao aluno sua máxima exploração e autonomia. Para isso, é preciso adotar ferramentas que ampliem esse envolvimento das crianças e adolescentes com os objetos de estudos e em suas relações sociais.
Estar conectado às tecnologias deve ser o meio e não o fim, pois é a maneira de aproximar os alunos ainda mais do ambiente escolar, em busca de uma educação que seja significativa e perdura para toda vida das crianças e jovens.
Veja essa metodologia funcionando na prática! Entre em contato conosco e agende sua visita na Escola Mais. Esperamos você!