Entre os dias 29 de junho e 31 de julho, as unidades Ipiranga e Vila Andrade da Escola Mais receberam crianças de 6 a 12 anos para uma programação que combinou brincadeiras, movimento, criatividade e convivência.
Com o tema “Cada dia uma nova aventura”, a Colônia de Férias ofereceu esportes, atividades em inglês, mini torneios, oficinas criativas, show de talentos e brincadeiras com água. A proposta foi proporcionar um período de descanso e diversão no qual as crianças também pudessem experimentar novas atividades, fazer amizades e descobrir diferentes formas de se expressar.
Na infância, brincar é uma das principais formas de explorar o mundo, testar possibilidades e construir relações. Isso não significa transformar as férias em uma continuação da rotina escolar, mas reconhecer que muitos aprendizados acontecem naturalmente enquanto as crianças brincam, criam e convivem.
Para Caio Rojo, coordenador de atividades extracurriculares da Escola Mais, as atividades recreativas também podem ter intencionalidade pedagógica. “Ao participar de um esporte, por exemplo, a criança exercita a cooperação, aprende a lidar com regras e desenvolve estratégias. Já nas brincadeiras coletivas, amplia as possibilidades de convivência, comunicação e respeito às diferenças”, afirma.
Essa combinação esteve presente em toda a programação, realizada em um ambiente no qual as crianças puderam se movimentar, criar, participar de desafios e aprender umas com as outras.
Um dos sinais da receptividade das famílias foi a ampliação do período de participação de algumas crianças. Segundo a equipe responsável, participantes inicialmente inscritos para apenas alguns dias demonstraram interesse em permanecer por mais tempo e acompanhar outras atividades oferecidas ao longo do mês.
Integração além da comunidade escolar
A edição também recebeu crianças que não estudam na Escola Mais. Aberta ao público externo, a Colônia de Férias tornou-se, para algumas famílias, o primeiro contato com a escola e seus profissionais.
Entre os responsáveis, uma das preocupações iniciais era saber como as crianças se adaptariam a um ambiente e a um grupo ainda desconhecidos. Para favorecer essa integração, a programação combinou atividades coletivas, acompanhamento dos profissionais e momentos de convivência entre participantes de diferentes idades. Acolhimento e integração foram capazes de criar um ambiente confortável desde os primeiros dias. A atenção aos detalhes, o cuidado com as crianças e a disponibilidade dos profissionais contribuíram para que os participantes aproveitassem cada momento com segurança e tranquilidade.
Rojo explica que essa troca foi considerada desde o planejamento. “Todas as atividades foram pensadas antecipadamente para que houvesse uma integração entre as crianças, independentemente da idade ou se são ou não nossos estudantes. Ficamos muito felizes com a receptividade dos pais e, para o final do ano, teremos uma programação ainda mais animada”, comenta.
Em dezembro, novas aventuras
A edição de julho chegou ao fim deixando novas amizades, muitas histórias e lembranças especiais compartilhadas pelas crianças e suas famílias. A respostas dos participantes reforçou o valor de oferecer, durante as férias, vivências que preservem o espaço da diversão e, ao mesmo tempo, favoreçam a autonomia, a criatividade e a convivência.
Em dezembro, a Escola Mais realizará uma nova edição da Colônia de Férias, com nova programação preparada para receber as crianças e proporcionar muitos outros momentos de diversão, descobertas e interação.