Na Escola Mais, entendemos que cada estudante aprende de um jeito único. Por isso, trabalhamos com estratégias pedagógicas que combinam aulas, estudo individual e atividades práticas em grupo, respeitando o ritmo de cada aluno e valorizando sua autonomia desde os primeiros anos.
Nossa metodologia é inspirada nas metodologias ativas, reconhecidas por estudos que mostram que os estudantes aprendem mais quando participam do processo de construção do conhecimento. Aqui, eles exploram, pesquisam, criam e compartilham, sempre acompanhados de perto pelos professores.
As estratégias pedagógicas variam conforme o ciclo de ensino, mas seguem três pilares principais:
Dessa forma, os alunos não apenas estudam, mas investigam, produzem e colaboram, desenvolvendo habilidades cognitivas, sociais e emocionais com a mediação constante dos professores.
O currículo da Escola Mais é composto por duas matrizes complementares:
Organizada a partir da BNCC (Base Nacional Comum Curricular), contempla todas as áreas do conhecimento:
Cada área é trabalhada de forma articulada, combinando aulas, estudo individual e projetos interdisciplinares, estimulando a integração entre diferentes disciplinas.
Inspirada nos Quatro Pilares da Educação (UNESCO) e no Framework for 21st Century Learning, guia o desenvolvimento integral dos estudantes:
Desenvolvida com base na versão mais recente da BNCC (Base Nacional Curricular Comum), envolve todas as áreas de conhecimento: Língua Portuguesa, Matemática, Ciências da Natureza, Ciências Humanas, Língua Inglesa, Artes e Educação Física.
Temos um conteúdo programático completo para cada uma delas, trabalhado por meio da programação de aulas, estudo e trabalho individualizado e projetos mão na massa.
Em 1999, a UNESCO produziu um relatório que funciona como estrutura básica para uma educação no século XXI.
Nele, está presente o conceito dos “Quatro Pilares para a Educação” que, junto com o relatório “Framework for 21st Century Learning” da organização P21, serviu de base para a construção da nossa Matriz de Competências, o que permite o trabalho com foco no desenvolvimento integral dos alunos.
Focamos no autoconhecimento, autocuidado e autoestima, e desenvolvemos a autonomia de nossos estudantes para que eles se tornem indivíduos independentes (intelectualmente e emocionalmente), criativos e com pensamento livre.
Desenvolvemos habilidades e competências ligadas ao trabalho em equipe, colaboração, tolerâncias ao diferente e valorização da diversidade.
Incentivamos o raciocínio lógico, o conhecimento e os processos cognitivos. E queremos ir além: propor o desenvolvimento da competência de “aprender a aprender”, que passa pelo despertar do gostar de estudar e gostar de conhecer mais.
É hora de colocar todo o aprendizado em prática. Desenvolvemos a criatividade, a inovação, e o fazer em equipe, incentivando soluções para problemas reais.
Na Escola Mais, a avaliação acompanha o que ensinamos.
Não nos limitamos a provas ou notas finais. Utilizamos diversas formas de acompanhamento que permitem enxergar o progresso real de cada aluno, considerando:
A partir do 6º ano, cada estudante conta com o Chromebook® como apoio nas aulas, utilizado para acessar conteúdos digitais, realizar pesquisas e estudos.
O uso do equipamento é planejado conforme a necessidade de cada atividade, reduzindo o tempo de tela e garantindo que a tecnologia seja utilizada de forma segura, equilibrada e focada no aprendizado, sempre integrada às práticas pedagógicas.
Isso vai fechar em 0 segundos