O objetivo do brincar na educação vai além da diversão e dos momentos de lazer. Essa é uma das melhores maneiras de a criança descobrir o mundo e estimular a imaginação.
Por isso, é importante incluir a habilidade do brincar na educação, visando garantir o estímulo para o desenvolvimento natural do aluno. Veja outros benefícios e a importância dessa prática neste guia!
Qual a importância do brincar na educação?
Qual a importância do brincar na educação?
As brincadeiras são uma das ferramentas utilizadas para tornar a educação lúdica e divertida, promovendo diversas vantagens para o desenvolvimento da criança no ambiente escolarVeremos alguns exemplos a seguir.
Motivação: o uso de jogos e atividades lúdicas pode aumentar a motivação dos alunos para aprender, tornando o processo mais agradável e produtivo para estudantes e professores;
Desenvolvimento de competências socioemocionais: a educação lúdica pode ajudar a desenvolver habilidades, como trabalho em equipe, liderança, resolução de conflitos, comunicação e empatia, que são essenciais para a vida social e profissional;
Imaginação: a educação lúdica pode estimular a criatividade e a imaginação dos alunos, permitindo que eles explorem e sejam protagonistas de novas ideias e soluções para problemas.
Outro benefício do brincar na educação inclui a possibilidade de colocar em prática a aprendizagem significativa, em que o novo conhecimento é relacionado e integrado aos conhecimentos prévios e experiências do aluno, tornando-se relevante e útil para ele.Na aprendizagem significativa, o aluno não apenas memoriza informações, mas as compreende e as relaciona com outras informações conhecidas anteriormente.
A Escola Mais valoriza a aprendizagem além do currículo básico. Do Ensino Fundamental I e II ao Ensino Médio, os alunos têm a oportunidade de aprender no Ateliêe no Laboratório Maker.
Que são espaços onde projetos e atividades são realizadas em conjunto e trabalhadas sempre com a língua inglesa. O foco é estimular a imaginação, a interatividade e a aprendizagem significativa, com o suporte dos professores.
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